Primera Evaluación.

Observación

Es un método de investigación que se apoya de los sentidos, para obtener información utilizando instrumentos para el análisis de un fenómeno para finalmente registrarlo de forma sistemática y propositiva.

Tipos de observador:

Z  Observador completo: no se nota y utiliza medios como videos, fotografías.

Z  Observador como participante: está dentro del grupo por periodos cortos y realiza entrevistas.

Z  Participante como observador: se vincula más y enriquece a los miembros del grupo.

Z  Participante completo: es miembro activo del grupo con derechos y obligaciones.

 

Método de investigación Cualitativa

Registro.

Observación- auto observación.

Entrevista.

Fotobiografía.

Historia de vida- historia oral.

Narrativa o análisis narrativo.

Grupo focal.

Cuestionario.

Introducción.

µ  Propósito de la materia: acercar al docente a los contextos socioculturales y las instituciones de educación básica. Sentar las bases teórico - metodológicas, didácticas y técnicas.

µ  Unidades de aprendizaje:

I Fundamentos teóricos metodológicos de las técnicas de observación.

II Acercamiento a contextos socioculturales.

III La educación una actividad compleja.